自闭症患儿语言训练的技巧

　　(1)增加语言刺激：即多跟孩子说话。很多家长在孩子3-4岁前后急迫地要求孩子说话，但由于结果与期望值相差太远，于是失去信心，放弃努力，认为孩子反正也是听不懂、说不出，就不再对孩子多说了。殊不知，此

关于自闭症儿童的思考

　　一、自闭症的含义　　自闭症是由美国的精神病学家列昂·卡那(Leo Kanner)第一次发现并记录下来的。卡那在一所医院里发现一名症状独特的患儿，孩子从两岁半起就好像生活在他自己独特的世界里。他不喜

山东省残联到市孤独症康复中心检查验收

　　为推动我省孤独症儿童康复训练试点工作，近日,省残联康复部组织省儿童康复专家组对市儿童医院孤独症康复中心进行检查。检查组专家对该院孤独症康复中心的基础设施建设、康复流程等方面给予了较高的评价，同时也

处理尖叫和发脾气问题

自闭症儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法，及时地去满足他们的愿望或需求，去帮助他们及时地解决困难。在这种情况下，孩子常常出现尖叫和发脾

前庭不是为了前庭而前庭

上课情况：动作反应不佳，迟缓，慵懒，能坐就不站，能躺就不坐，上课全程被动接受辅助，特爱寻求前庭刺激，跳蹦床或冲滑板易兴奋。一，观察①活动的趣味性②活动刺激反应滞后③活动延迟性④活动阈值低或高⑤活动的敏

模仿用铅笔或蜡笔画短线

模仿用铅笔或蜡笔画短线 方法：１.利用铅笔或蜡笔和纸。把纸用胶带贴在桌子上，这样孩子就不必用手去按压纸了。你在纸上画线，让孩子照你的样子画。那条线可以是─或│。他画的这条线不必与你画的一模一样，只要他

损伤儿童大脑的食物

　　现在儿童一般都有较好的饮食营养，但是有关专家调查结果表明，不少孩子的大脑受到食物的损害，影响了大脑的发育，这是由于平时多吃了下列食物。 　　一、含铅食物 　　铅是脑细胞的一大“杀手”，食物中含

视频：关注《孤独症儿童》（二）