培建1、培养和重建新的听力系统。2、培养聆听兴趣3、培养聆听习惯4、建立听觉回路5、建立听觉优势听能发展关键期 (一般情况) 开机0~~9个月 开机0~~12个月 听觉发展的四个阶段1
儿童患有多动症后，其身心状态发生很大变化，产生许多缺陷，注意力涣散，情绪激动或消极悲观，学习困难等。而最突出的缺陷表现在：对周围事物感知缓慢，范围狭窄，分辨力弱，缺乏认知的主动性和积极性，从而心理上发
自闭症幻象按：人们普遍认为，自闭症这种令人担心的疾病正在像传染病一样迅速传播，但实际情况可能并非如此. 里查德·迈尔斯永远都不会忘记1989年的那个冬天。那年冬天，这位34岁的公司负责人和
本次大会介绍了很多治疗模式，我也想讲讲我们长庚医院的模式。我要讲到的是目前我们还在摸索的自闭症儿童的生理治疗，在这里提出让大家一起来思考。 在我从事精神科领域工作的过去二十年，台湾的自闭症儿童
社会交往行为和社会关系理解这方面的缺陷是孤独症,学龄儿童最为明显的特征。在学龄前儿童变得明显的有：①不能建立伙伴关系；②与家里的人缺乏正常交往；③宁愿孤独一人；④不做眼对视和应用手势；⑤抵御触摸；③不
儿童自闭症又称孤独症，是广泛性发育障碍的一种代表行疾病。其病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。而自闭症越早治疗效果越好。 发现和诊断儿童自闭症的一个主要症状
围生期病毒感染引起个体免疫缺陷，损害中枢神经系统发育，被部分学者认为是孤独症发病的重要生物学因素之一。 stubbs(1976)首次报道了13例孤独症接种麻疹疫苗后有5例未产生抗体。Warre
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