理解_湖南长沙开音儿童教育发展中心

带触觉敏感的小朋友上感统课
3月份，我接到了一个很可爱的小朋友上感统课。他叫YY，男孩，3岁，有简单的语言表达，语言理解能力弱，注意力不集中，无目光对视，目光追视能力差，触觉敏感。YY特别依赖妈妈，刚开始上课的那几天是妈妈送的，
教学教案 2016-05-01 23:22:32
怎样教孩子吞咽口水
怎样教孩子吞咽口水首先孩子要有一定的理解能力，能听懂简单的指令且特别喜欢吃糖。我们和孩子面对面坐好，手里拿一块糖(最好是牛奶糖适合孩子吃的)在孩子面前晃一下，孩子会特别感兴趣，目光会盯着糖
教学教案 2016-03-31 09:20:11
给内向，缺乏安全感的上感统课
上月新接一个孩子，刚接手时，孩子对周围环境很好奇，感觉一副人在魂不在的感觉，家长很担心，孩子的情况是，理解一般，有语言，比较被动，有模仿，但缺乏经验，显得特别腼腆，刚开始，并没有直接去拿他做什么，而是
教学教案 2016-11-01 20:07:32
怎样科学让孩子进步
1、因人施教。每一个孩子的程度、基础不一样，根据孩子的个性特点，采用不同的教学方法。例如：宣宣小朋友一直模仿老师及大人的话，可能是孩子对简单的对话和理解能力比较欠缺。在不经过大脑思考的情况下，大人说
教学教案 2017-01-03 13:17:28
双脚夹球训练
有的小孩子不理解夹球，夹球不仅在于精细也有本体觉肌力的训练。孩子不理解球要如何用力将球夹紧不让其掉落。刚开始的训练可以利用稍大的球，孩子可能对于小球力度控制不好。让他从大球开始训练。在家可以和孩子
教学教案 2016-09-06 23:19:44
怎样教量词
孩子应具备的能力：有一定的语言理解及表达能力，有一定的认知能力和与人交往的能力。教具：一些模型如水果、蔬菜、动物。儿歌书等重点：认识量词如个、只、双等难点：能将量词在生活中泛化和运用从“个”字开始教
教学教案 2016-09-04 21:20:31
让孩子知道你希望他怎样做
当你决定纠正孩子的某些行为以及所要采用的策略和方法后，同孩子谈一谈，把你的计划告诉他。不要用警告的口吻吓唬孩子，你要做的只是使他了解你的计划。　　你要用孩子容易理解的语言对他说明你的计划。我
自闭症教育 2007-01-16 11:26:54
语言培训
一、语言绝对不是嘴巴说的话,语言在开口说话之前，要思考什么，听到什么，判断什么，不言可喻的境界才叫语言，否则就只是防说而以。如果有两个孩子让你选，一个孩子理解还不错，但是话不多，另外一个孩子
教学教案 2015-04-23 21:09:29

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