孤独症的儿童缺乏创造性思维，想像的形象比较贫乏、零碎、内容较单调，因此，他们只能将这些小的杂物进行收藏，不会进行想像性的玩耍。 许多孤独症儿童可能喜欢某些普通玩具，像玩偶或者玩具熊等，但他们也
男孩，眉清目秀；女孩，端庄秀丽。各种检查均正常，但他们却像外星人一样，对周围的信息视而不见，听而不闻。他们是一群身患孤独症的孩子。 2岁男孩行为怪异祸起孤独症 “俺孩子一岁时会叫爸爸、妈妈
1、视觉注意力的训练 孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。(2)看移动物品，如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的灯光
郭延庆（北京大学第六医院主治医师、副教授） 如果我们通过分析问题行为的功能在于逃跑、逃避我们的要求和任务，在处理的时候，最主要的原则也是使用消退。但是这个时候的消退就不再是忽视、不理他了
孤独症家长培训资料汇编（二） 孤独症家长培训资料汇编（二） 1
孤独症家长培训资料汇编（一） 孤独症家长培训资料汇编（一） 郭延庆（北京大学第六医院
80后父母有空要多抱抱孩子 医生建议：80后父母有空要多抱抱孩子近年来，感觉统合失调症成为儿童心理中的热门词汇，在现实生活中，它具体表现为孩子注意力
自闭症日常生活治疗 自闭症治疗法讲座－日常生活治疗 日常生活治疗由日本的Kiyo Kitahara发展起来的。作为一个孤独症儿童教育的方法。这个方案目前
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