首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能： 1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。 2、能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。
从第一届自闭症夏令营、冬令营当美术老师迄今，已有十多年。从不知道如何准课程材料、上课时对莫名其妙的突发状况手足无措，到能以最简单的教材，轻松的心情来引导小朋友上课，这中间的摸索、挫折、调适，
RDI交流训练-什么是RDI
自闭症就是性格孤僻吗？ 初听到"自闭症"或"自闭症"的人，往往联想到性格孤僻或内向，即把它与某类纯心理障碍疾病联系起来，认为这孩子一定是受到某种来自外界环境的刺激而发生障碍。也曾有人认为是因为他们往
产生行为的根本原因就是——需要。然而行为又具有以下特点：绝大部分行为是习得的，也可以经由学习而改变;行为受到前事刺激和行为后果的影响;行为皆有其意义。孤独症儿童的不适当行为也是具有其特定的功能的。
自闭症有又叫做孤独症，是一种有于神经系统失调导致的发育障碍，对患者造成的影响很大。那么自闭症会导致哪些现象出现呢?专家介绍说自闭症疾病包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。下面简单的介绍
自闭症是一种广泛性发育障碍，自闭症患儿最明显的就是语言障碍。孩子无法正常的和别人交流，对孩子的生活和学习都有很大的影响。那么自闭症患儿的语言功能有什么特点? 一、主要是难以在社会交往中使用语言
1．新生儿或3个月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。 2．早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难，以及有流涎、呼吸障碍。 3．感觉阈低表现为对噪声或体位改变易惊，拥抱反射增强伴哭闹。 4．出生后不久的正
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