登录
OR
注册
首页
了解开音
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
在线报名
联系我们
开音动态
自闭症教育
家长问答
开音教育
未登录
登录后可报名与咨询
首页
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
联系我们
家长问答
咨询热线
0731-84812880
康教结合、融合教育、特教提升
搜索:儿童
共找到
1562
条相关结果
全部
开音动态
自闭症教育
语言训练
家庭教育
多动症
行为矫正
感觉统合
教学教案
最新
热门
游戏对孤独症
儿童
训练的重要性
游戏对孤独症儿童训练的重要性交流障碍、语言障碍及刻板行为是自闭症的三联症。而从社会互动来看,自闭症可以分为孤离、被动及主动但奇怪的三种型式,其中以孤离及被动型的人数最多;从沟通来看,如果未接受早期训练
自闭症教育
2014-04-17 08:04:08
感统训练有助于自闭症
儿童
的干预治疗
感统训练有助于自闭症儿童的干预治疗
自闭症教育
2014-04-17 08:03:04
自闭症
儿童
的语言特征与干预实例教学
自闭症儿童的语言特征与干预实例教学自闭症又称孤独症是一种脑功能障碍引起的综合症,主要表现在以下几个方面:(一)社会交往障碍 对生命物体缺乏兴趣,缺少目光对视,如不会和父母亲昵;相反对非生命物质过渡依恋
语言训练
2014-04-17 07:57:45
孤独症
儿童
的课堂异常行为干预计划
孤独症儿童的课堂异常行为干预计划孤独症儿童的课堂异常行为干预计划Strengths of the Student:能用简单的字词
行为矫正
2014-04-17 07:56:35
怎样对孤独症
儿童
进行语言能力康复
怎样对孤独症儿童进行语言能力康复训练
语言训练
2014-04-17 07:54:53
儿童
孤独症治疗护理
儿童孤独症治疗护理 儿童孤独症治疗护理: (一)药物治疗 目前药物治疗无法改变孤独症的病程,但可能在某种程度上控制某些症状。使用的药物有抗精神病
自闭症教育
2014-04-10 09:11:28
早期
儿童
孤独症该如何发现?
早期儿童孤独症该如何发现? 早期儿童孤独症该如何发现? 早期儿童孤独症该如何发现?在得不到及时有效治疗干预的情况下,自闭症基本
自闭症教育
2014-04-10 09:10:22
促进自闭症
儿童
语言发展的策略
促进自闭症儿童语言发展的策略 自闭症儿童中普遍存在语言障碍,他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢,他们不能及早地正确理解别人所说的的含义,或者是模棱两可,或者是
语言训练
2014-04-10 09:09:15
自闭症
儿童
生理性负强化行为
自闭症儿童生理性负强化行为自闭症儿童生理性负强化是指用各种问题行为(如打自己的头或挖自己的皮肤)来减少内在的痛苦和不适,所以干预的首要原则是与医生合作尽可能地来消除病灶。例如
行为矫正
2014-04-10 09:08:01
适合孤独症
儿童
的动画片
适合孤独症儿童的动画片 导读:孤独症又称自闭症。患上自闭症的儿童生活在自己的世界里,与人缺乏交流,语言发育迟缓,给家庭带来了巨大的痛苦。日前,英国科学家利
自闭症教育
2014-04-10 09:06:28
共1562条
第一页
上一页
66
67
68
69
70
71
72
73
74
下一页
最后一页
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
康教结合、融合教育、特教提升
仁道、廉洁、服务、奉献
昂扬向上、爱岗敬业、团结奋进
专为儿童设计风格
联系电话:0731-84812880
账号密码登录
忘记密码?
新用户注册
登录
登录即视为同意
《用户注册协议》
其他用户登录方式
注册账号
返回登录
立即注册
我已阅读并同意
《用户注册协议》