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如何改善自闭症交流缺损　　交流包括对言语性和非言语性信号的理解及表达。在下面四个小节中，我们将分步骤讨论怎样改善自闭症儿童对不同交流形式的理解及表达。　　改善言语理解　　言语性理解涉及许多功能，包括注意、听觉加工（或视自闭症教育2011-12-15 09:57:41
“参与”对自闭症儿童的重要性“参与”对自闭症儿童的重要性参与之所以重要，因为生命早期阶段的大部分学习经验都是透过人际互动而来的。参与，能帮助自闭症儿童感受到信任、亲密及温暖——这也是社会和自闭症教育2014-06-08 10:00:06
孤独症儿童学习中的问题　　孤独症儿童在学习中往往有一下几个问题：　　1.孤独症儿童在学习中被动，大多数活动均需提醒和适当帮助。　　2.孤独症儿童学习中不良适应较多，表现为这类行为发生次数多，持续时间长。　　3.孤独症自闭症教育2013-10-25 10:14:09
自闭症儿童存在的语言障碍有什么特点　　自闭症儿童有明显的语言障碍，这种障碍会发生在语言的各个环节上，从发声困难＼异常到语言学习障碍．有的家长回感到自己的孩子好象＂什么都会说＂就是该说的不说，不该说的说．该说的时候不说，不该说的时候乱说自闭症教育2013-11-21 09:25:18
儿童孤独症的表现及其危害　　儿童孤独症的表现，现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理医生。　　社会交往障碍　　比如，孩子常常呼之不应自闭症教育2013-12-03 16:12:08
孤独症儿童适应能力的培养孤独症儿童在适应上的主要问题是人际关系缺陷及沟通表达障碍，导致与人交往无法考虑对方的意图，或我行我素，或沈迷于兴趣的事物，坚持自己的特殊玩法，无法接受被干涉，或因需求不得满足而哭闹生气。矫治教养的首要自闭症教育2005-06-11 00:00:00
高频音乐疗法对自闭症儿童康复治疗的帮助　　自闭症，又称孤独症，是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一，自闭症(孤独症)的表现症状为以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。迄今为止，自闭症(孤独症)查不出病因自闭症教育2012-04-28 15:52:26
长春市遵循“一个都不放弃”理念保证残疾儿童能入学　　27日，记者在吉林省长春市举行的特殊教育现场会上了解到，长春市遵循“一个都不放弃”的理念，用三年的时间将形成科学、合理的特殊教育学校网络，保证每一个符合条件的残疾少年儿童都能入学。　　据长春市教育自闭症教育2010-10-28 08:08:14
帮助自闭症家长抓住自闭症儿童干预治疗的重点　　说到“自闭症”这三个字，了解这项工作的人们的第一反映就马上想到，有明显的的语言沟通障碍、社会交往障碍、行为刻板、兴趣狭隘等症状的孩子。　　的确只要是有“自闭症”倾向的孩子多数都有以上症状。通过多自闭症教育2012-05-03 14:39:58
婴儿期自闭症特征　　通常很多父母都缺乏带孩子的经验，有些孩子为什么会患自闭症？这些其实在早期是可以通过观察发现，及早治疗。不要等孩子问题大了才去治疗，别错过早期干预的时间。　　家长可以了解多些关于儿童孤独症的早期特自闭症教育2014-07-09 09:52:29

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