情感分享
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活动重点:注意语言和非语言沟通。
对脸部表情做响应.
变换身体姿势和目光,以分享情感
渴望亲近的人给予充满感情的触摸,是人之常情。对于某些孩子来说,他们响应这种用身体表达之情感交流的能力有严重缺陷,而且有时候可能会造成尴尬或是不合适的举动。这个活动可以帮助孩子,让他们学会理解和响应简单的语言及非语言情感分享沟通。
活动步骤:父母或者老师与孩子面对面坐着,视线高度相同我们温柔地把自己的脸移向孩子,直到碰孩子的头,然后我们说:我爱你.如果孩子爱说话的话,让孩子回复:我也爱你。扩展到三四个家人围坐一圈,孩子坐在中心,不按照顺序每个人轮流呼叫孩子的名字,让孩子走向呼叫名字的人,然后两个人慢慢把头靠近,轻轻碰触额头,并重复上一个步骤所说的动作。家人围成一圈站在桌子的每一侧,他们可以不按照顺序地转动孩子,让孩子在彼此之间移动,与每个人拥抱。针对学龄前孩子,你还可以进行更进一步的变化,你可以将孩子移至地上,这时候孩童不需要桌子,就可以在教练之间移动,而且还可以用目光注视教练,在两位教练之间独自移动。再强调一次,要是把孩子放在桌上或是平台上会让你担心,你可以先降低自己的高度,与孩子的视线高度相同,然后再进行活动。
教师:张凌凌
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