第403页_湖南长沙开音儿童教育发展中心

父母亲如何指导儿童画
很多父母常自嫌「从小美术就不好不会绘画」、「我的画是鬼画符」‥‥等等，所以无法教孩子画画儿。事实上画图是一种「本能」─与生俱有的能力，谁都可以画，君不见在没有文字记载的蛮荒岁月里，我们的老祖宗是拿什么
自闭症教育 2006-09-06 11:34:27
如何帮助我的孩子也能在餐厅里安静地享受美味的食物？
行为诱因（一）首先，让我们来探讨问题行为发生的诱因：１．坐不住方面：（１）对环境的陌生，好奇。　　　　　　　　（２）对餐厅里的设备或装饰物感到兴趣。　　　　　　　　（３）餐厅内人多
自闭症教育 2006-09-06 11:34:27
基本生活技能训练
孤独症患儿对基本生活技能的掌握比正常儿童要晚得多。他们可能都四五岁了还不会自己吃饭、穿脱衣服、上厕所等等。给父母带来很大负担。又因为这些都是一个人进行独立生活的最基本能力，所以必须尽最大努力帮助患儿掌
自闭症教育 2006-09-06 11:34:26
练习拿剪刀剪纸
孩子练习拿剪刀，拿剪刀剪纸，照着线剪，照着图案剪。这是一种能力，需要我们大人去教。练习剪纸，重要目的不是会剪剪贴手册，重要目的是要让孩子练习左手右手的协调。我们自闭症孩子最大的问题是不跟着线走
自闭症教育 2006-09-06 11:34:26
吃饭能力的培养
孤独症患儿对基本生活技能的掌握比正常儿童要晚得多。他们可能都四五岁了还不会自己吃饭、穿脱衣服、上厕所等等。给父母带来很大负担。又因为这些都是一个人进行独立生活的最基本能力，所以必须尽最大努力帮助患儿掌
自闭症教育 2006-09-06 11:34:26
培养自闭症孩子的模仿能力
一般而言，绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力；由于模仿能力是一切学习的基础，如果不趁早加以培养，则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓，因此，如何培养模仿能力就成为自闭症孩子的首要课题
自闭症教育 2006-09-06 11:34:25
社会交往能力的培养
孤独症患儿社会交往方面存在很大障碍，他们常常视而不见，叫之不理，回避他人目光，不参与各种社交活动，无法与他人建立关系等。这种社会交往能力的缺陷，将明显地影响患儿的社会适应，因此如何增进患儿的社会交往能
自闭症教育 2006-09-06 11:34:25
学弹古筝
佳旭今年十一岁，五岁时被确诊为孤独症，至今已有六年了。在这些年里，我们经过艰苦的努力对她进行培育、训练，现在(9月份开学)该上小学三年级了。她能较熟练地阅读语文课本中的大部分文章，且阅读中的语调、语气
自闭症教育 2006-09-06 11:34:25

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