第159页_湖南长沙开音儿童教育发展中心

自闭与非自闭的区别
　　在本章中，我们将看看为什么阿斯伯格综合征及其他自闭症(如类似自闭症)对于专业人员是如此难以诊断，对于家长和老师是如此难以理解。我们会描述与这些复杂障碍相关的行为，这些行为表现背后的与脑有关的问题，
自闭症教育 2013-08-09 14:26:00
自闭症儿童在幼儿园的表现
　　孤独症的患儿进入幼儿园后，给教师的突出印象是他们独来独往，对幼儿园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思，不懂得应该约束自己的言行，听从老师的要求。如：老师在上课时，大多数孩子都能坐
自闭症教育 2013-08-08 17:47:55
什么是语言交流障碍
　　语言交流障碍是孤独症中表现得最为显著的特征。其中有非语言交流障碍和语言障碍（语言发育延迟或不发育，语言内容、形式的异常等几个方面）。　　一是语言理解能力受损。不理解或不能理解别人讲话的意思。
自闭症教育 2013-08-08 15:16:36
怎样增进自闭症小孩语言的发展
孤独症儿童在言语发育方面存在明显的异常，主要表现在以下几个方面：一、主要是难以在社会交往中使用语言，这类儿童各种语言的基础及表达的技能发育不良，在婴儿时期就不会咿呀学语，有的是在2—3岁以前有表达性语
语言训练 2013-08-08 08:06:59
孤独症患儿禁食食谱
孤独症患儿禁食食谱 1、有的孩子对麦类（包括大麦、燕麦）特别敏感，有的孩子则只对奶类较敏感，这两类一般属首选禁食食品而同时进行禁食。为了减少生活的不便，增加孩子的营养，有些细心的家长通过
自闭症教育 2013-08-08 08:02:51
如何通过游戏训练锻炼自闭症儿的注意力
　　如果「眼神接触」的训练，是让自闭儿开始注意外在世界的第一步，那麼「共同注意力」（joint attention）的训练就是第二步，可以改善自闭儿与他人无语言沟通行為的能力。　　若能提升自闭儿
自闭症教育 2013-08-06 11:13:29
自闭症孩子不及时治疗的危害
　　自闭症不治长大后的危害大。儿童自闭症如果得不到及时的治疗，自闭症长大后对孩子的影响是非常大的，不仅体现在身心受创，还会对孩子各个方面都造成伤害，对孩子的未来发展构成极大的威胁。　　自闭症的危
自闭症教育 2013-08-02 11:19:48
感觉统合的生理基础
　　感觉统合的生理基础与神经系统的发展发育密切相关，若想了解感觉统合真正的生理基础就要先了解神经系统的结构和功能。神经系统接收身体内外传来的感觉刺激，产生认知，反应身体的姿势、动作、计划，并协调情绪、
感觉统合 2013-08-01 10:38:27

搜索主题

关注我们

扫描二维码关注我们

自闭与非自闭的区别

自闭症儿童在幼儿园的表现

什么是语言交流障碍

怎样增进自闭症小孩语言的发展

孤独症患儿禁食食谱

如何通过游戏训练锻炼自闭症儿的注意力

自闭症孩子不及时治疗的危害

感觉统合的生理基础

搜索主题

人气文章

关注我们

关于我们

常见问题

扫一扫手机访问