对于家长来说，都希望自己的孩子是健健康康的，这样就不用担心自闭症对他们的危害了，非常有利于他们的健康。但是，很多家长由于不能够及时发现孩子的自闭症病情，造成了对孩子巨大的威胁。那么，生活中自闭症如
孤独症的儿童缺乏创造性思维，想像的形象比较贫乏、零碎、内容较单调，因此，他们只能将这些小的杂物进行收藏，不会进行想像性的玩耍。 许多孤独症儿童可能喜欢某些普通玩具，像玩偶或者玩具熊等，但他们也
自闭症儿童的语言训练要遵循一定的原则,只有这样自闭症孩子的训练的效果才能比较明显. 1.基本学习态度的形式：一切有意义和无意义的发声都必须增强。孩子在放松、运动、笑的时候所发出的声音，虽不构成
1. 促进正常的发展： 自闭症患者，由于先天脑部功能的受到损伤，打从幼儿时期开始，在发展上便与一般的儿童有所不同，例如大多数自闭症的患者在幼儿时期便出现少发声，对人不理、不看等现象。因此自闭症
October 14, 2008(麻州波士顿)—一篇新研究结论指出，一种用于自闭症的多基因风险评估检测，有助于对那些已有家人发生自闭症的小孩，预测其兄弟姊妹发生此异常的风险；Jorg Hager博士和
本报讯（记者熊琳晖 通讯员周建跃 温红蕾）孤独症在儿科发育性疾病中已居首位，而接受治疗的患儿却不到一成；更多患儿或被关在家中，或根本未被发现。12日，省妇幼保健院特殊儿童训练中心在武昌涂家岭落成，成为
如何培养自闭症儿童的社交能力？社会交往能力是个体融入社会，正常生活的基本条件，我们能在社会大环境中很好的生存下来，很大程度上也得益于我们有一个良好的社交能力。但自闭症儿童并非如此，他们大多在社交方面都
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