写给新家长的参考,看了一些书,看了不少帖子,也看了一些视频,结合自己教孩子的一些实践,有点感悟,梳理总结一下,分享给大家。第一,调整好心态,积极接受并面对,早发现,早干预,早治疗,做一个评估,全面的了
PEP-R(Psychoeducational Profile-Revised),中文名为自闭症儿童心理教育评量。香港协康会根据美国TEACCH PROGRAM(Treatment & Educati
图为“孤独症发展评估系统”专家鉴定会现场图为“孤独症发展评估系统”专家鉴定会现场图为中国残联康复部副主任冯力在会上讲话图为冯力一行考察浙江省残疾人辅助器具中心图为冯力一行考察浙江省杭州
关于下发《孤独症儿童发展评估表(试行)》的通知各省、自治区、直辖市残疾人康复工作办公室:根据国务院批转的《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》及《精神病防治康复“十一五”实施方案》提出的任务目标,“十一
介绍— 孤独症谱系障碍是一种生物学基础上的神经发育性障碍,以1)社交沟通和社会互动的缺陷,以及2)行为、兴趣和活动的局限而重复的模式为特征。孤独症谱系障碍包括以前被称为孤独症性障碍(经典孤独症,有
游戏重点:从事活动前先用视觉做参照。利用非语言性响应来做决定。用视觉参照以便做评估。在预料之外的结果中加入幽默及共享的欢笑。你输了跟孩子强调的是,互动所带来的乐趣是建立在我们共享的经验上,而非赢过他人
全国残疾人康复工作办公室近日发出通知,要求全国各省、自治区、直辖市康复办要高度重视孤独症儿童康复训练工作,认真组织对《孤独症儿童发展评估表(试行)》的学习和相关业务培训,普及推广使用。 据介绍,
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