感统训练中蹦床的使用方法蹦床，是众多的孩子的最爱。而对于众多感统失调的自闭症孩子来说，平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础的最重要的。而针对这几点的训练方法很多，其中蹦床是最常见的，效果明显的一种方法
一、精细动作训练的重要性（一）对自闭症儿童发展的意义对于自闭症儿童来说，精细动作训练具有至关重要的意义。精细动作的发展是儿童各项能力发展的基础，它不仅有助于提高儿童的手眼协调能力，还对其认知、语言和社
音乐训练 音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。
一、自闭症儿童社交训练应注意的事项 增进自闭症儿童与别人相处的技巧，包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等；提高自闭症儿童在其他学习范围中的能力，学习不应限于日常生活中的某段时间或某一节课，应
1、我们在进行指导时，需对自闭症儿童过去的情形有较多的了解，并取得他们的信任。自闭症儿童对任何新的人和事都很难适应，尤其是刚开始阶段。任何的接触、教具、游戏方面都不可急着让孩子去尝试，更不能强迫，
我们知道，自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去参与游戏，只会独自玩耍，因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与活动是一个急需解决的问题。有专家也曾提出：“让孩子得到情绪上的成长，满足他某些发展上
少儿自闭症，又称ASD孤独症。它是一种较为严重的发育障碍性疾病，也是一种精神和心理上的双重疾病。其症状主要表现为：接触新鲜事物的欲望和能力较弱，缺乏与他人的交流或交流技巧，语言交流障碍语言发育落后
游戏是有趣的,可以适当介入提升孩子的兴趣和主动性,首先,训练员与孩子面队面坐椅子,通过声音和语言吸引孩子的目光,导入游戏的名称,要求孩子把手放在训练员的手心上面,训练员翻过来用手去拍打孩子的手背,告诉
扫描二维码关注我们
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
账号密码登录
登录即视为同意《用户注册协议》
我已阅读并同意 《用户注册协议》
