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自闭症儿童课外如何
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然后问:“脏了怎么办?”等待他回答:“洗一洗”。(提示原则如上) 然后指引厕所的方向,让他走在前面,去洗手处。问“洗手要先干什么?”一“还要干什么?”一“打肥皂后怎么办”一“看到什么了?”一“泡
语言训练
2006-03-14 00:00:00
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语言训练”容易被人理解为让孩子坐在对面,教他说“a’’、“o’’、“e’’,或者“苹果’’、“书包&rs
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2013-10-09 15:57:47
孤独症儿童课外如何
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“语言训练”容易被人理解为让孩子坐在对面,教他说“a’’、“o’’、“e’’,或者“苹果’’、“书包’’及“我要吃苹果’’。实际上,只有对于语言基础很弱,还不能做有意识发音,或只有少量发音的孤独症儿童
语言训练
2006-09-06 11:09:36
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