摘要：自闭症谱系障碍（ASD）是一种以社交互动障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发育障碍。低功能自闭症患儿在日常生活中往往面临更大的挑战，其干预工作需要针对其特点进行。本文旨在探讨低功能自闭症患
摘要：自闭症儿童常伴有感觉过敏的现象，这给他们的日常生活和学习带来了诸多困扰。本文旨在探讨自闭症儿童感觉过敏的成因、表现及应对策略，并通过具体案例进行分析，以期为家长和教育工作者提供参考。一、引言自闭
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，表现为社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。本文旨在探讨儿童自闭症患者的能力发展路径图，从专业视角出发，分析其发展特点、干预策略及家庭支持，以期为自闭症儿童提供全面、
一、引言自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为。在我国，自闭症患儿数量逐年增加，社会关注度也逐渐提高。为了提高自闭症患儿及其家庭的生活质量，促进社会对自闭
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，其中语言表达障碍是自闭症患者普遍存在的问题。本文通过分析一个儿童自闭症患者的语言表达进步案例，探讨语言治疗干预的有效性，并总结出对自闭症语言治疗的一些启示。一、引言自
摘要：共同注意是指个体在关注某事物时，与他人共享这种关注的经验。自闭症患儿由于社会交往障碍，往往缺乏共同注意能力。本文通过一个自闭症患儿的共同注意训练案例，分析了训练方法、实施过程及效果，旨在为自闭症
自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交互动障碍、沟通障碍以及刻板、重复的行为模式。自闭症患儿在日常生活中常常会遇到各种压力和挑战，因此在干预过程中，安慰和情绪支持是非常重要的一环。本
摘要：自闭症是一种广泛性发展障碍，其核心症状表现为社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。行为量表作为一种重要的评估工具，对儿童自闭症患者的行为特征和干预策略的制定具有重要意义。本文通过对儿童自闭症患者
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