自闭症儿童的教育和治疗一直是社会关注的焦点。近年来,一种被称为“少看训练”的方法逐渐受到重视。这种方法强调减少对自闭症儿童的直接干预,而是通过观察他们的行为和反应来调整教育策略。本文将探讨少看训练在自闭症儿童治疗中的成效及其背后的原理。首先,我们需要了解什么是少看训练。简单来说,它是一种以观察为基础的干预方法,旨在通过减少直接指导和支持,让自闭症儿童在自然环境中学习和成长。这种方法的核心理念是尊重
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