一、问题的提出： 自闭症又称孤独症, 是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。[1] 语言能力是
一、高功能孤独症儿童的社会交往障碍 高功能孤独症儿童的特征主要包括有认知功能不均衡、语言及沟通障碍、兴趣狭窄、注意力分散、不良行为及社会交往障碍。 高功能孤独症儿童的社会交往障碍表现为：高功能孤独
冷漠型：这是孤独症的典型表现，他们不去寻找友谊，如果别人和他们交往，他们对别人的问话和招呼没有反应，也不理睬别人的友好表示，不参加别人的活动． 被动型：这类儿童并不回避社会交往，但缺乏正常儿童
通过游戏互动来提高社会性交往能力主要是RDI的小游戏，适合小朋友在家和家长一起玩的游戏，训练小朋友的社会交往能力。第一个游戏：刷刷停；撕撕停；荡荡停(1) 方法：刷刷停：用牙刷刷小朋友的小手，边
(1) 教会患儿注视他人的脸孤独症患儿很少注视他人的脸，你跟他说话，他东张西望，你要求他看着你，他却似未听见。为了改变这种情况，你可以试着用手指轻轻地扶住他的头，追随他的目光，吸引他目光的注意。还
(1)教会患儿注视他人的脸。自闭症患儿很少注视他人的脸，你跟他说话，他东张西望，你要求他看着你，他却似未闻声。为了改变这种情况，你可以试着用手指轻轻地扶住他的头，追随他的目光，吸引他目光的留意。还
孤独症已经引起了社会的极大关注，孤独症引起关注的原因是因为其对患者造成了很大的伤害，在这里专家为大家详细介绍其危害有哪些： （1）婴儿期。患儿回避目光接触，对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应，没
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