摘要：自闭症是一种复杂的神经发展障碍，影响患者的社交、沟通和重复性行为。同伴支持计划作为一种辅助治疗手段，旨在通过同龄人的互动帮助自闭症儿童提高社交技能和适应能力。本文通过对儿童自闭症患者同伴支持计划
一、引言孤独症，又称自闭症，是一种广泛性发育障碍。孤独症儿童在社交、沟通、行为和兴趣等方面存在明显异常，给家庭和社会带来了巨大的压力。近年来，随着我国对孤独症儿童的关注度不断提高，心理支持项目应运而生
摘要：随着社会对自闭症患儿的关注日益增加，支持性就业成为帮助自闭症患儿融入社会、实现自我价值的重要途径。本文旨在探讨自闭症患儿支持性就业的准备策略，包括职业评估、职业培训、就业支持和持续跟进等方面，并
摘要：随着社会对孤独症儿童的关注度不断提高，同伴支持计划成为帮助孤独症儿童融入社会的重要手段。本文从孤独症儿童同伴支持计划的定义、实施意义、实施策略及效果评估等方面进行探讨，旨在为我国孤独症儿童同伴支
一、引言自闭症（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种复杂的神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和重复刻板行为。自闭症患儿兄弟姐妹的心理支持与成长路径成为近年来社会
1.您是孩子的：1）父亲2）母亲3）其他2.孩子的性别：1）男2）女3.孩子出生于年月，此刻的春秋4.生育这个孩子时，父、母的春秋：父：、母：5.孩子此刻在哪个机构？1)通俗托儿所或幼儿园2）非凡幼儿
美国儿科学会（AAP）支持世界自闭症日（ 4月2日） ，以此来汇集团体，致力于寻找自闭症的根源，并治疗自闭症的方法，现在在美国里每150个小孩就有1个自闭症患者。数以千计的孩子，父母和家庭正在对抗者一
在0—3岁早期教育中，家庭对婴儿的发展有着更加直接、深厚的影响：孩子大部分时间是在家中度过的，主要交往对象是家庭成员，许多外在影响要通过主要抚养人才能发挥教育价值。而且，婴儿通过与主要抚养人建立安全的
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