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一、游戏和认知能力 根据Vygotsky的研究,在假装游戏中使用象征性事物,可以帮助儿童抽象能力的发展,假装游戏中儿童想像玩具为其他物品,在游戏中做象征性转换,能增加联想、逻辑、
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新华社北京10月5日电(记者卫敏丽)全国残疾人康复工作办公室近日发出通知,要求全国各省、自治区、直辖市康复办要高度重视孤独症儿童康复训练工作,认真组织对《孤独症儿童发展评估表(试行)》的学习和相关
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