感统训练中蹦床的使用方法蹦床，是众多的孩子的最爱。而对于众多感统失调的自闭症孩子来说，平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础的最重要的。而针对这几点的训练方法很多，其中蹦床是最常见的，效果明显的一种方法
1、老师在和孩子说话的时候，不要说“老师如何”，不要用名词称呼自己，要主动给孩子做出使用“我”这个人称代词的示范。 2、老师指着自己的眼睛说：“这是我的眼睛。”然后启发孩子一边指自己的眼睛，一边说出“
很多时候家长不知道如何很好的使用正面强化物，以下是6个使用原则仅供参考： 1、为了使你的孩子在未来会继续做出正面的回应，只鼓励孩子正确的回应。 2、教你的孩子用“要求”表达他/她的需求。
如何让唐宝宝停止哭闹继续教学？ 2岁的默默只会发单字以及简单的叠词，所以不会有主动表达需求的能力，但能使用简单的手势表达自己的需求，理解能力还不错。很黏自己家人，第一次来上课表现的还是很不
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