为了帮助这些特殊儿童,市教委与中央教科所的专家配合在朝阳、丰台、东城、海淀4个区的4所幼儿园中开展了“十五”课题“在普通幼教机构中开展对发育迟缓儿童进行早期干预研究”的试点,并对课题组成员单位的幼
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症,作为一种广泛性发育障碍,影响着儿童在社交互动、语
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症,也被称为自闭症谱系障碍(ASD),是一种神经发育
@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}在自闭症儿童的成长过程中,感觉统合能力的评估与干预是至关
摘要:本文旨在探讨自闭症儿童物品训练的有效性,并通过实际案例分析和效果记录,探讨如何通过物品训练提升自闭症儿童的社会交往能力和日常生活技能。文章结构包括训练方法、效果评估、案例分析以及总结和建议。一、
我在什么时候生宝宝比较好呢?我应该为未来的宝宝做些什么呢?怎样才能生一个健康、可爱的聪明宝宝呢? 作为准爸爸或准妈妈的你,是不是有点不安呢?请不要着急,专家教你抓住4大最佳生育时机,助你成功创造
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1