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  • 让爱传播希望-用影像关注自闭症儿童

    教学教案 让爱传播希望-用影像关注自闭症儿童

    老戚是位自由摄影师，2012年，在成都工作的老戚与关注自闭症群体的志愿者组织豆苗计划的学生们相识，学生们发现宣传影像资料匮乏，便邀请老戚拍摄一组关于自闭症患者的照片。由于愿意“露脸”的家庭非常少，一直...
     2016-07-21  0评论
  • 《来自星星的孩子》-世界自闭症日

    自闭症教育 《来自星星的孩子》-世界自闭症日

    世界自闭症日催泪短片《来自星星的孩子》 继励志公益短片《看见》荣获“2015中国公益印象奖”之后，欧恰恰、恰贝贝童装2016年再出新作《来自星星的孩子》。该片以自闭症患者的生活为蓝本，讲述了一个普通...
     2016-06-01  0评论
  • 关于自闭症儿童情绪表达的游戏

    教学教案 关于自闭症儿童情绪表达的游戏

    关于自闭症儿童情绪表达的游戏              姓名...
     2016-05-18  0评论
  • 怎样教孩子吸吸管

    教学教案 怎样教孩子吸吸管

       怎样教孩子吸吸管    孩子基本情况:孩子无有意识的语言，有一定的理解力，不会用吸管，口腔敏感，不喜刷牙吸口腔按摩，但对水还...
     2016-05-11  0评论
  • 互动技巧

    教学教案 互动技巧

    互动技巧1.增加与孩子相处的时间在3～4岁期间，是孩子的发展高峰期，在这个时间段多去陪伴孩子将会给孩子带来积极的影响2.引导式提问引导孩子说话，如：“xx你在玩什么？”“xx，苹果好吃吗”等3.使用肢...
     2016-05-11  0评论
  • 互动技巧

    教学教案 互动技巧

    互动技巧1.增加与孩子相处的时间在3～4岁期间，是孩子的发展高峰期，在这个时间段多去陪伴孩子将会给孩子带来积极的影响2.引导式提问引导孩子说话，如：“xx你在玩什么？”“xx，苹果好吃吗”等3.使用肢...
     2016-05-11  0评论
  • 孩子不愿意主动，怎么办？

    教学教案 孩子不愿意主动，怎么办？

       如果您的孩子不愿意主动，或者您想给他某个活动操作时，他他太感兴趣，那么您可以先玩给孩子看，然后把活动时的玩具交给孩子。再或者您演示了玩法之后，也给孩子一件同样的玩具...
     2016-05-07  0评论
  • 在游戏中快乐的学习数字

    教学教案 在游戏中快乐的学习数字

    在游戏中快乐的学习数字 幼儿的学习是自主的，幼儿的学习是在动手操作中获得，传统的知识传授方式在幼儿身上是行不通的。只有充分调动孩子的积极性，才能使幼儿在学习的过程中得到快乐。对于幼儿来说翻一...
     2016-05-03  0评论
  • 轻重的改善

    教学教案 轻重的改善

    轻重理解  自闭症儿童情绪控制方面是个难题，他们对于自身的喜怒哀乐控制非常困难。因此他们便对于轻和重的意识混淆。  低龄孩子在一起玩，通常会因为不太能掌握力量分...
     2016-05-02  0评论
  • 家庭训练计划

    教学教案 家庭训练计划

     XX小朋友，5岁，男孩子，注意力较分散，多动易兴奋，有一定的语言表达能力较欠缺主动性，事物之间的转换困难，有重复的语言及碎碎念，口齿不清晰，语言理解弱，抽象的东西难于理解，精细相对较好，生...
     2016-05-02  0评论
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