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  • 给内向，缺乏安全感的上感统课

    教学教案 给内向，缺乏安全感的上感统课

    上月新接一个孩子，刚接手时，孩子对周围环境很好奇，感觉一副人在魂不在的感觉，家长很担心，孩子的情况是，理解一般，有语言，比较被动，有模仿，但缺乏经验，显得特别腼腆，刚开始，并没有直接去拿他做什么，而是...
     2016-11-01  0评论
  • 情境设计玩感统

    教学教案 情境设计玩感统

    情境设计玩感统•       1.什么是感统？ •      ...
     2016-10-31  0评论
  • 自闭症儿童教学案例

    教学教案 自闭症儿童教学案例

    自闭症儿童教学案例               &...
     2016-10-31  0评论
  • 拍球游戏

    教学教案 拍球游戏

    主要目的：提高孩子手眼协调能力，集中注意力动作开始：两脚左右分开，双腿站直首先，老师站在孩子身后辅助孩子双手抱球于胸前，把球抛到地上让球弹起到一定高度后，再辅助孩子拍打弹起的球，当孩子逐渐有拍球的意识...
     2016-10-31  0评论
  • 培养孩子社交技能

    教学教案 培养孩子社交技能

             培养孩子社交技能 　　正常的孩子几个月大的时候已经会认人了，当亲人来到身边时，会手...
     2016-10-31  0评论
  • 儿童语言游戏

    教学教案 儿童语言游戏

    一、游戏名称：“我说你画”目标：能够遵循指令作画。（能根据指令在相应地位置作画）准备：一张大纸，彩笔。　　玩法：将一张大纸的中间画一条线，分成上下两半，2个孩子面对面坐好，一人拥有一半的画纸，轮流发指...
     2016-10-29  0评论
  • 自闭症儿童大肌肉训练

    教学教案 自闭症儿童大肌肉训练

    闭症儿童大肌肉训练——核心肌力训练 自闭症儿童大都肌张力底，体型胖都都，反应迟钝，动作笨拙;或是眉目清秀，文弱纤瘦; 成长过程中惯用错误的姿势和动作，令动作异常，训练者左训练时...
     2016-10-07  0评论
  • 为特教致敬，给家长的一封信

    教学教案 为特教致敬，给家长的一封信

    特教老师是一项神圣的事业，从事特教工作的老师应该受到全社会的尊敬。所以这份工作中，我们要接触很多不同的特殊儿童及各种家长，心里是有很多感受，1是，对儿童要有耐心，细心，多思考，2是，针对儿童要因材施教...
     2016-10-07  0评论
  • 小谈户外活动的重要性

    教学教案 小谈户外活动的重要性

    感统活动的进行，绝大部分是在室内进行的。这是由于教学设计的关系。然而孩子要得到足够而且快速的感觉统合发展离不开大量的户外活动来支持，因为户外的阳光、空气及环境的差别，对孩子的感觉统合会有更好的帮助。首...
     2016-10-07  0评论
  • 九月文章

    教学教案 九月文章

    针对注意力较差的孩子玩的游戏例如1“抢食物”游戏在桌子上摆放着食物或玩具，父母喊“1、2、3”一起抢，抢到的就会得到食物和玩具。在进行这类游戏时，需要孩子全神贯注地看着物品，所以长期进行这种游戏活动，...
     2016-10-01  0评论
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