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  • 怎样建立沟通

    教学教案 怎样建立沟通

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     2016-12-01  0评论
  • 角色游戏扮演

    教学教案 角色游戏扮演

        角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种活动。角色游戏是自然游戏的一种，是幼儿期特有的最典型的游戏，...
     2016-11-30  0评论
  • 典型案例二

    教学教案 典型案例二

    典型案例二  XXX小朋友是5岁的小男孩，2016年2月进入开音进行康复教育的训练。动作模仿能力相对其他较好，有口语表达能力，但口语表达不清楚发音不清晰；想要表达但总是说不清楚。胆...
     2016-11-30  0评论
  • 剪纸训练

    教学教案 剪纸训练

    教学目标：提高手指的灵活度教学准备：剪刀、薄厚适中的纸教学步骤：1、        首先教幼儿把右手拇指和食指放在剪刀适...
     2016-11-30  0评论
  • 语言表达—我要……

    教学教案 语言表达—我要……

    语言表达—我要……训练项目：我要……准备工作：孩子喜欢的玩具训练方法：1、和孩子面对面坐好，将孩子的注意力吸引在你这。把孩子喜欢的东西拿给孩子，孩子伸手要玩具时，用语言提示孩子说出完整句子“我要……”...
     2016-11-21  0评论
  • 给孩子一点时间去接受

    教学教案 给孩子一点时间去接受

        接亮亮的时候是五月份，在六月份开始的很长一段时间，亮亮的情绪都很不好，经常哭到停不下来。后来慢慢发现亮亮有比较敏感的听觉，并且安全感也很缺乏。在上课的时...
     2016-11-13  0评论
  • 引导游戏

    教学教案 引导游戏

    活动重点：接受引导          迅速转移注意力    ...
     2016-11-07  0评论
  • 感统训练几大原则

    教学教案 感统训练几大原则

    在对特殊儿童进行感统训练时，既要考虑他们作为儿童的特点，他们发育不成熟，处于发展阶段。也要考虑他们的特殊性，他们作为特殊儿童还伴有其他障碍。这是训练者无法回避的重要影响因素。为此，作为训练人员，在开展...
     2016-11-04  0评论
  • 跳绳游戏

    教学教案 跳绳游戏

    学跳绳之前，经常要和孩子做一些跳跃练习和耐力练习，如：蛙跳、蹦跳床、单脚跳等。这样的话，孩子在学习时间跳绳的时候，脚、腿便会灵活很多，也可以然给孩子做一些爬行类的运动，便于习惯往后的“不怕困难”。 ...
     2016-11-02  0评论
  • 家长如何做好孤独症孩子的家庭训练？

    教学教案 家长如何做好孤独症孩子的家庭训练？

    细心观察、全面了解孩子，是孩子康复的基本。 一、孤独症儿童学习先行 家庭成员借助于机构专业人员的帮助或采取自学的方式，大量了解有关孤独症孩的知识。不了解孤独症就很难帮上孤独症孩子的...
     2016-11-02  0评论
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