孤独症孩子随班就读考验社会宽容

小哲的妈妈阅读了很多关于儿童孤独症的书，这些书对她很有启发■摄影/本报记者　郝羿　　13岁的小哲患有高功能孤独症，三年学前生涯辗转6家幼儿园，上小学因很难适应而险被学校劝退。后来，在北京市西城区特

议“强化物”的使用

强化物”－－这里指能产生正强化的“强化物”。在对自闭儿的康复训练中运用“强化物”， 是属于鼓励个体某些行为的发生以及增加这些行为发生的频率的一种技术手段。 “强化物”有很多类，这里仅针对零食类来

爬行的实际意义

对孩子进行积极而主动的逻辑思维肢体外在表现协调性的练习，对未来构成孩子完整的“复合性逻辑思维”起着非常重要的作用。　　“爬”对孩子是非常有意义的，这一点毋庸置疑。但我们需要提醒父母的是：在实现孩子“爬

浙江经视关爱让孩子走出孤独症阴影

前庭觉是大脑功能的门槛（感觉统合）

在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的功能，便是前庭觉。前庭觉的主要功能，是接受脸部正前方视听嗅味触讯息，并做过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注

感觉统合不足照成大脑功能不全

　人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。 学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅味、触及平衡感官（中耳），透过中枢神经、分支及末端神经组织

自闭症孤独症致病原因

有充分证据显示，自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成。 自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。可能导致自闭症的成因包括： 遗

孤独症原来是遗传

更多的男孩患孤独症科学家们给出了迄今为止最有力的证据，证明遗传基因对孤独症的成因起着关键的作用。科学家发现了一些微小的基因变异，并认为这些基因变异对孤独症的产生以及相关产生条件的可能性有着重要的影响。