2005-04-19 ［来源：东南早报］ 故事梗概：7岁的小思思是不幸的，但又是幸运的。不幸的是，她从小失聪，而且被遗弃；幸运的是，她被一户热心人家收养，现在，她还有着一个能说会听的机会——人工耳
教导孩子进行正确排序 姓名：张文芳目标：能正确按要求进行排序重点：能够将形状或物品进行由大到小排序难点：能够正确根据要求自行完成由大到小的排序常规：唱上课歌，点名上课。
自闭症在国内又称孤独症，是一种先天脑部功能受损而引起的广泛性发展障碍，是严重的中枢神经系统发育障碍疾病。其主要症状表现为：社会交往障碍、言语发育障碍(沟通模式异常)、兴趣范围狭窄、动作刻板重复和严重的
[UploadFiles]453,24064,doc,怎样增进自闭症小孩语言的发展.doc[/UploadFiles]
[UploadFiles]620,258560,doc,感觉统合能力测评量表.doc[/UploadFiles]
1. 鞋子走路训练目的：促进身体两侧协调及计划动作的能力。训练要求：让孩子将两手穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。2. 跳跃训练目的：促进两侧协调及前庭刺激。训练要求：在地面上摆放数个
儿童孤独症又被人们称为儿童自闭症，是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。最初称为婴儿孤独症，现今又统称孤独性障碍。它属于普遍性发育障碍。对自闭
培训时间：2013年9月5号 地点：学校集体室 主讲人：毕晓芳培训资料（一）自闭症的概念：又称孤独症(autism)或孤独性障碍(autistic disorder)等，是广泛性发育
扫描二维码关注我们
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
账号密码登录
登录即视为同意《用户注册协议》
我已阅读并同意 《用户注册协议》
