有些孩子在家挺活泼,跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人,便常常沉默,置之不理。为此,许多父母显得很焦急,因为他们听人说,孩子拒绝与外界交流是“自闭症”的表现,可事情是否如父母想得那样呢?
“剑桥心理学”网站的主页看上去平淡无奇。顶端配图是黑色为底的几张人像:思考的女人、浅笑的男人,还有若有所思的小孩。 蓝色标题“欢迎参与大学生父母项目”的下方,是研究概述:“我们是
我儿子已经两岁十个月了,还不会说话。之前能说一些简单的单词,比如爷爷、奶奶、阿姨、喝水、猫咪、狗狗等,可现在他都不说了。还有,他也从不叫我妈妈,看见他爸爸回来也不叫爸爸,要什么东西都是拉着我的手去
哪些运动项目是适合自闭症儿童做的 让自闭症儿童尽可能多地融入到社会中间,参与到各种活动中去。自闭症儿童拥有一个健康的身体同时也是实现康复的最重要的基础。那么,自闭症儿童应该参加什么样的体
0-3岁感统训练 由于感觉统合失调的表现通常出现于3~13岁,家长由于发现了此类问题才予以干预,所以一般有该问题的孩子的感觉统合训练都要到3岁以后才开始进行。
杨宗仁博士讲课分享 自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈杨宗仁博士【一、沟通与社会性教育导论】自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二
育人如同育树:“能顺木之天,以至其性焉尔。”这是指教育要尊重孩子的天性,让孩子自由发展。但是在家庭教育实践中,尊重孩子却有一个“度”的问题:只有讲究好分寸,把握好尺度,才能使家长的有意引导和孩子的自主
语言障碍是孤独症患儿最常见的症状,语言有障碍,和人交流就会有问题,交流有问题,很多方面都会出现问题。孤独症会有语言障碍,但孤独症与语言发育障碍却又有着本质区别,怎样判断孩子是孤独症还是语言发育障碍
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