针对自言自语行为 家庭应该如何干预引导 孩子自言自语的内容往往包括很多不同的形式： 问题语言。这是孩子日常遇到新奇事物或者不知道该怎么办时所产生的疑问。比如画画的
青青生气了。冬冬抢了她心爱的气球就跑，她怎么也追不上。 青青想哭，想大叫，甚至想狠狠地咬冬冬一口！ 如果你是青青的爸爸妈妈，你会教她怎么做呢？是让她“别哭”、“别生气”，生怕她忍不住真
训练注意力的几个小游戏1.拼图游戏让儿童玩拼图，从最初的两三块起，逐渐增加拼图的块数。拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，让他完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果儿童入门困难，可以让
自闭症儿童存在沟通和理解方面的障碍，因此他们中很多孩子根本不懂得情感的正确表达，往往用发脾气、咬人、掐人等错误的方式表达自己，我曾经就遇到过一个孩子一兴奋就咬人。所以对于孤独症孩子的情感教育非常重要。
小孩自闭症主要表现在以下几方面： 1、感觉异常：小孩自闭症表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜好等。 2、智力异常：70%左右的自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强
1、循序渐进的原则。 所谓循序渐进有两个方面的含义，一是对孩子进行教育，遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深；二是向孩子传授知识，要根据不同年龄阶段，要符合他们的教育水平和认
一般而言，患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面： (一)社交发展方面： 对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在; 与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动;
活动重点：学习一起开始进行活动 学习停止活动并一起结束参与者：孩子和老师活动过程：1、一开始老师和孩子手拉手站在起点说走来进行这项活动，一直到老师说停下来才停，等待一定的时间（可根据
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