第28页_训练_湖南长沙开音儿童教育发展中心

感统训练的作用
很多孤独自闭症孩子在前庭平衡觉、视听觉、本体感觉等方面存在不同程度的功能失调。1、触觉：多数孤独症儿童有明显的触觉敏感现象，如果小骜，就不会与别人亲近，你抱他时，他就会咬你。2、听觉：有的患儿对声音很
教学教案 2015-08-31 20:47:19
自闭症语言训练方法
1、压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。 2、搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出“咯咯”的笑声，并同时说“好痒”。3、训练言语机转
教学教案 2015-08-31 20:38:48
感觉统合训练
1.触觉训练强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑
教学教案 2015-08-31 20:13:12
发音的训练
在模仿发音过程中，孩子发出的音可以是汉语中的语音，也可以是非汉语中的音。即我们所说的孩子有时说个不停，但大人就是听不懂，这时候父母可以顺着孩子在发某个声音或音节时，去模仿孩子的发音，在语气、语调的高低
教学教案 2015-08-30 22:23:32
感觉统合训练的意义
感觉统合训练的意义感觉统合理论使人们认识到:要了解一个幼儿的行为,其视角不应只在某个单一的因素方面,而要既注意心理因素,又注意社会因素以及生理因素,特别是正在发育中的幼儿,如果有什么违反常态的现象,
教学教案 2015-08-30 21:44:35
训练自闭症孩子主动表达的方法
什么是主动表达？有需求出现时，在别人不提示的情况下，把需求向别人表示出来就是主动表达.如何才能提高自闭症孩子的主动表达能力，这个问题一直困扰着众多家长。训练自闭症孩子主动表达的方法：用不同的方式给孩子
教学教案 2015-08-30 19:53:14
我中心老师拓展训练-平江石牛寨
高清大图片模式请点击经过这次的拓展训练，增进了我们团队之间的默契，一路前行中，我们勇不可挡。一路前行中，我们相互协助，一路前行中，我们发挥了团队的力量！长沙开音自闭症儿童教育中心，有我们一定会更加强大
教学教案 2015-08-25 23:08:36
谈谈自闭症儿童平衡与协调的训练
平衡与协调　　训练目的：平衡、协调、肌力等。训练要求：仰卧／俯卧。　　适用年龄：5-6岁　　难度设置：　　(1)仰卧双脚着地，双腿屈伸；　　(2)俯卧双脚着地，双腿屈伸；　　(3)俯卧双手着地，双腿屈
教学教案 2015-08-25 21:53:00

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