自闭症孩子在接受训练的时候偶尔会发生发脾气的现象，那么这时候老师是结束训练还是继续训练呢？ 当自闭症孩子在接受训练的时候，孩子肯定会碰到他做不到的事，因此感到沮丧，失落，也是正常的。 正确
自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他会的部分，先让他有成就感，再一步一步教。 对于改善自闭症孩子的刻板行为，尽量帮他找到他感兴趣的事物活动，多用其它的活动或玩具来
（1）自闭症儿童常用哭闹、发脾气为手段，来达到满足自己要求的目的，如要什么、吃什么、喝什么等等，实际上这是一种错误的表达方式。此时训练者应该首先依据行为训练的原则，在理解孩子的要求之后，对他提出反
自闭症儿童表现出问题行为，实际上是在用这种方式表达他们的愿望和感受。因此，面对问题行为时，他们身边的人首先要有判断和理解的能力，才谈得上疏导和处理的方法。国内外专家根据自闭症儿童常见的问题行为及障
很多自闭症儿童在出了语言之后会出现经常自言自语的现象,这是怎么回事呢?其实自闭症孩子语言问题只要分清原因就能很好的找到解决方案。 1、区分自闭症儿童自言自语的3种情况 （1）没有具体内容，
家长训练孩子生活自理应遵循一下几点： 一、不管学什么，终极目标是：生活应用 二、父母要配合老师， 和老师建立关系，并了解他在学校学些什么。 三、孩子在默默观察父母的一举一动，父母再不知
目标： 1、培养学生日常独立生活的能力。 2、培养学生与年龄相称的能力。 3、促使学生融入社会。 程序： 第一、要进行任务分析，把所有技能都分解成便于教学的部分。任务分析能简化
自闭症是一种疾病，而是一种发育障碍。孤独症患者的病症程度可能有轻有重。所以，有些患者可能很聪明，说话滔滔不绝;而另一些患者可能心智迟钝，有些可能无语言。 1、 仔细观察，深入了解，进行科学测评
扫描二维码关注我们
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
账号密码登录
登录即视为同意《用户注册协议》
我已阅读并同意 《用户注册协议》
