浅谈对自闭症幼儿的引导 自闭症作为一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状表现为：（1）社交困难，缺乏与他人的情感交流，对外界刺激无动于衷。（2）言语发育迟缓。在社会交往中很少使用言语，即使使
自闭症孩子的感觉统合训练不一定非得在专业的感统室进行，很多的感统小游戏在日常生活中也能完成。下面介绍几种在家里就能完成的感统训练。 1、与别人玩接球游戏； 训练目的： 社交能力/手臂的
很多自闭症儿童都存在一些情绪问题，对于这些情绪问题如果在治疗过程中关注度不够的话，同样可能引起严重的后果。比如，自闭症儿童出现的一些自伤或是伤人问题都被证实是因为情绪问题在作祟。因此，儿童自闭症的
自闭症儿童常常有不听指令的情况，这是因为他们不具备对指令作出正确反应的能力，也是自闭症患者社会交往障碍的典型表现。使用辅助的技巧可以使训练回合按照训练者的期望进行下去，帮助孩子在别人的指令和自己的
患自闭症的孩子大多是从3岁左右开始的，专家指出，很多患自闭症的孩子并不是因为没有人关心、缺乏爱导致的，而是因为对孩子爱太多，过分满足和保护孩子，抑制了孩子语言、行为的自然发展而导致的。 例如，
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
