注意力是孩子学习的基础，其实家长在家里也可以对孩子进行训练。在生活中可以叫孩子多看一看、摸一摸。像起床、穿衣、上厕所、洗脸、吃饭等日常家庭生活中，家长要一边帮助孩子，一边要求孩子注意正在进行的活动，而
我发现在集体的课上，很多家长不会辅助孩子，辅助就是要在孩子不会的情况下辅助，我发现有三类家长，一类是，孩子会做的绝不插手，放手让孩子去做，第二类是不管孩子会不会做都全管，对于要做的事是一手包办，第三类
自我调整心态必须相信自己的孩子。对于孩子，父母是孩子最有影响的人，因此、不要总是持一种怀疑的态度，来看待孩子。人的发展不同，孩子的能力也有所不同。 心态决定一切心态决定了人们所说的话，人们所产生
家长应知道孩子感觉统合失调的表现当你的孩子有不会讲话或口齿不清、注意力不集中、运动协调能力差、学习兴趣欠缺、精细操作能力欠缺、视觉辨别能力欠缺和反应能力欠缺等问题时，这时你应了解孩子的感觉统合情况，以
很多时候家长不知道如何很好的使用正面强化物，以下是6个使用原则仅供参考： 1、为了使你的孩子在未来会继续做出正面的回应，只鼓励孩子正确的回应。 2、教你的孩子用“要求”表达他/她的需求。
通过游戏互动来提高社会性交往能力主要是RDI的小游戏，适合小朋友在家和家长一起玩的游戏，训练小朋友的社会交往能力。第一个游戏：刷刷停；撕撕停；荡荡停(1) 方法：刷刷停：用牙刷刷小朋友的小手，边
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