准备塑料瓶或杯子(透明的更好)和一些豆类(大芸豆、蚕豆)。你对孩子说：“把豆豆放进去。”边说你边放一个，再让孩子接着放，如果他不会，可以手把手让他放。 学会了往里放，再教他往外拿。你对孩子说：“
23． 跳起并接触悬挂着的物件10次；（2-3）训练目的：腿部、膝盖运动能力及身体协调能力。训练要求：在空中孩子跳跃时可及的地方悬挂一个玩具（气球或会弹跳的玩具），鼓励孩子跳跃并伸手触摸该玩具。难度设
孩子今年刚上幼儿园，以前在家不觉得他有什么问题，但是进了幼儿园后和别的孩子一比，才发现他在许多方面都不行，应该从哪些方面观察发现他是否有心理问题？怎样帮助他？ ３至６岁是孩子心理发育的
患有孤独症的孩子常被人称为“星星的孩子”,他们却难以融入正常社会,时常伴有暴力自残等各种倾向,康复治疗困难。 昨日,记者在市残联下属的潍坊康维培智中心一间康复室内,见到了5岁的瑶瑶。孤独
《雨人》、《海洋天堂》等电影让我们了解到这些“星星的孩子”的生活，他们生活在自己的世界里，虽然智商受限、与人交流困难，但是部分自闭症儿童却拥有“特异功能”。东南大学附属中大医院心理精神科儿童心理医
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