康教结合、融合教育、特教提升
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- 孤独症儿童口语模仿训练口语模仿往往需要视觉提示，一般孤独症儿童视觉注视比较差，目光瞟游，持续性也比较差。因此，要训练孩子口语模仿，前提是，先学会目光注视、追视或环视移动物品，待孩子有一定的视觉注视的持续性后，则可进行下一步自闭症教育2006-05-05 00:00:00
- 儿童语言障碍要在0-5岁内纠正幼儿如在两岁时仍未说单字或在三岁时仍未能说简单的短句，便可能显示他们有语言障碍。个案背景：李太有一名四岁女儿和一名三岁儿子。她发现儿子说话时，仍多以单字表达，间中才会说短句，因此常常要别人猜估他的意思语言训练2006-05-05 00:00:00
- 音乐陶冶医好自闭儿童社交故事是新兴的自闭症儿童医治方法，透过讲故事的形式，向患者提供客观的社交资料及有关的社交提示，改善自闭症儿童的社交行为。近年更出现了「音乐社交故事」，把音乐融入当中，以唱歌形式向自闭症儿童作出行为提自闭症教育2006-04-22 00:00:00
- 自闭儿童语言三个问题解析1、孩子总是重复在说某些话。一种原因是孩子籍此来达到自我刺激的目的。在这种情形下，一般可以忽略他所重复的话语，因为你无法无时无刻地有精力和机会制止孩子的这一行为。另外一种原因是孩子的话可能另有含义，他语言训练2006-04-15 00:00:00
- 自闭儿童行为矫正方法使用“不”的三种类型：1． 信息性“不”—— 这种“不”只是告诉儿童他的回答是错误的。2． 信息性“不“—— 在从事一种治疗师确信儿童是知道的训练中，若儿童在4次训练中都不能正确回答，这种“不”是要大行为矫正2006-04-15 00:00:00
- 优良环境塑造宝宝聪明大脑当我在门诊见到因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时，感到非常难过，因为这种情况本来完全是可以避免的。在我向家长解释其中原因后，家长也深感内疚。有一个女孩满3岁送幼儿园时，不会说话，也不和人交往自闭症教育2006-04-08 00:00:00
- 酸性食物引发儿童孤独症最新研究发现，儿童进食酸性食物超标，是引发孤独症的原因之一。因为体内的酸碱平衡被破坏，大脑发育所需要的碱性物质就会供不应求，正常的思维功能就有可能陷入一团糟，儿童会出现行为上的怪异也就不足为奇了。所以自闭症教育2006-04-07 00:00:00
- 儿童听觉障碍儿童听觉障碍（Disorders of Children Hearing）关于儿童传导性听力障碍、感觉——神经性听力障碍和中枢听力障碍的研究。儿童知觉上的听觉能力要发展许多年，在拉近青春期的11～15自闭症教育2006-04-04 00:00:00
- 自闭症儿童之口语训练1、部分自闭儿有“回声型”的说话方式。当他说一句话时，他会自动重复说一、二遍。例如她说：“不要写字，不要写字”。 2、常会漏用或借用“代名词”。例如孩子说：“不要写字，你不要写字”，但较少说：“自闭症教育2006-04-02 00:00:00
- 自闭症儿童在幼儿园里有哪些特殊表现？婴幼儿是自我中心的，当他们饿了，就要吃，困了，就要睡，想要什么马上就要得到，自控力是很差的。随着年龄的增长，儿童逐渐了解到一些事情不能随心所欲，必须遵守一定的规矩，如在生活习惯方面，应准时起床，准时就自闭症教育2006-03-21 10:01:33
