康教结合、融合教育、特教提升
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- 广州两名天生无耳儿童成功耳朵再造6岁的亮亮(化名)和方方(化名)竟都天生没有耳朵，耳处长着两块结痂的肉，看不到常人应有的耳孔和耳廓。近日，他们分别在珠江医院成功地接受了耳朵再造手术，手术3个月后，他们就能拥有与其他正常孩子一样的耳廓自闭症教育2006-07-10 00:00:00
- 孤独症儿童应在2岁前干预 孤独症是怎么引起的 楠楠现在有1岁8个月大，在他还是1岁左右时，楠楠妈就开始发觉他有很多异常症状：叫他没反应，不看人(没眼神接触)，也不说话，长这么大都没用手去指过需要的东西，喜欢自己玩，喜欢自闭症教育2009-12-07 08:54:58
- 自闭症儿童语言理解力的改善 言语性理解涉及许多功能，包括注意、听觉加工（或视觉加工）、对词汇部件、整词、句子和语篇（或宽泛论述）的语言加工。自闭症儿童表现出不同的语言缺损模式，即使是那些得到相同诊断结果（如广泛性发育障碍非特自闭症教育2012-06-19 09:30:45
- 儿童精神发育迟滞有些孩子从出生时就表现出某些精神发育迟滞的特性，而有些父母忽视了，只是因为这样他们可以生活得轻松一些，或是因为他们不想面对他们的孩子有可能在智力上低于正常孩子的事实。如果你发现自己说过如下的言辞，建议自闭症教育2006-03-09 00:00:00
- 自闭症儿童的语言教学模式一、提示和消弱的技术﹝prompting and fading techniques﹞Bricker是提示和消弱的创始者，该技术早期用来教导严重语言障碍儿童对语言的了解。简单的指令如“来，去”“坐下，语言训练2006-09-06 11:09:33
- 儿童患自闭症的真实原因 人类的祖先是动物，今天无法找寻人类祖先的踪迹，没有任何可见的活体，这样的结局原本就是一个谜。但是也不让我们完全忘记祖先原体是动物的事实，特别是儿童生存阶段人类需求的智慧元素从静止状态出发的事实俱在自闭症教育2009-12-15 09:05:00
- 纠正自闭症儿童行为的几个准则 第一、要设法去理解为什么孩子行为特别。 孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面临行为矫正2012-06-21 09:33:18
- 自闭症孩子最初的行为特征有哪些 自闭症儿童的诊断标准通常起病于3岁以内。 接触交往障碍： ①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往； ②不能与其他孩子建立伙伴关系； ③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人遇到挫折行为矫正2013-04-03 10:37:52
- 训练挑食小技巧有很多自闭症儿童存在挑食的情况，他们一直都有一个问题，就是从末显示出正常的胃口，或者只吃固定、单纯的食物，拒绝尝试任何新的食物。而有些家长因不忍心强迫孩子吃不喜欢的食物，于是给孩子吃也就是这几种食物，教学教案2016-03-31 22:23:37
- 孤独症儿童语言自然训练法指导语言训练一直是孤独症儿童教育训练的重点之一，也是教育训练的难点。孤独症儿童的语言训练采取开放式的自然训练法比较适宜。 第一，运用开放式自然训练法要善于利用自然生活中的情境来帮助孤独症儿童学习语语言训练2006-09-06 11:09:37
