自闭症儿童个别案例 姓名：张文芳一一小朋友今年7岁，小女孩是一位典型的自闭症儿童。有口语表达能力，最开始接手这个孩子时语言的主动性较弱。理解能力不好，会经常出现
摘要：自闭症，又称自闭症谱系障碍（ASD），是一种复杂的神经发展障碍。儿童自闭症患者的能力发展路径图，旨在为家长、教育工作者和医疗专业人员提供一种全面、系统的指导，帮助儿童在认知、社交、情感和自理能力
交 流 互 鉴共 促 成 长11月13日，澳门展智服务协会代表团莅临开音教育开展交流访问，共同开启了一场温暖而有意义的专业对话。在开音教育毕晓芳主任的陪同下，代表团一行实地参观了教学环境和康复课程，深
锻炼自闭症儿童的全身协调能力 自闭症儿童的协调能力，是指全身各个部位能相互配合完成特定动作。假如宝宝身体各个部位协调不好，他就很难做好某件事情，他的能力就会很差，不可能健康成长。例如，海海总不会
孤独症儿童在学习中往往有一下几个问题： 1.孤独症儿童在学习中被动，大多数活动均需提醒和适当帮助。 2.孤独症儿童学习中不良适应较多，表现为这类行为发生次数多，持续时间长。 3.孤独症
孩子得了自闭症，不是打针吃药，却要接受特殊教育。这对于习惯上"有病就求医"的观念是一种修正，即自闭症儿童目前"有病要求教"。 许多家长在开始时，会对这一点产生怀疑，有的认为应该先四处求医，治好
即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行为的组织与管理。 对于中低功能的自闭症儿童，要先由成人进行核心技能的训练，然
小孩自闭症主要表现在以下几方面： 1、感觉异常：小孩自闭症表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜好等。 2、智力异常：70%左右的自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强
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