康教结合、融合教育、特教提升
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- 结构化教学结构化教学———下手抛球 在日常教学过程中，老师根据自闭症儿的能力，应用结构化教学法的训练原理来营造一个容易理解的熟悉环境，让自闭症儿可以在平稳的情绪和有系统的环境下学习应自闭症儿童视觉学习的长处，在教学教案2016-09-01 20:10:22
- 自闭症儿童的行为问题当小朋友在课上的情绪问题，情绪不好时小朋友会有哭闹 、打人、扔东西等，对于没有自伤或攻击行为的小朋友我们需要要根据孩子的行为进行相关的引导，例如：采用忽略与增强、积极强化、厌恶治疗、自我控制能力训练等教学教案2016-08-31 21:33:52
- 语言模仿训练语言模仿训练 语言模仿对于许多儿童来说也许很容易，但是在大部分自闭症儿童中语言模仿是比较难的，语言模仿训练大致有五个阶段组成：1、增加发声量；2、在规定的时间内发声；3、模仿声音；4、模仿音节、教学教案2016-08-31 21:29:23
- 湖南长沙首部关爱自闭症儿童微电影网络首映2016年4月1日，第九个“世界自闭症关注日”在2016年来临之际，《星空下的守望》作为湖南首部以关爱自闭症儿童群体为题材的公益微电影正式网络首映。 据了解，该剧于2015年4月2日正式开拍，所教学教案2016-08-07 23:05:15
- 自闭症儿童教学活动设计1.拉绳比赛方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。注意事项：听统一口令后，双方才能用力拉。互拉时不许松手，以防摔教学教案2016-08-03 20:56:44
- 自闭症儿童目光追视课程训练目光追视训练 一般孩子的注意力都不太集中，对不感兴趣的事物很少会去关注。孩子都是有很强烈的好奇心，在自己所进行的事件不感兴趣却对别人所玩的事物非常感兴趣。目光很难集中的去做一件事情，在家可以利用一些教学教案2016-08-03 20:52:05
- 自闭症患者视觉训练视觉训练 自闭症儿童的视觉训练是康复训练中的一个大问题，对于如何提高自闭症儿童的视觉认识能力笔者总结了以下一些方法： 训练内容：1、让自闭症儿童认识物体的不同形状;2、认识基本色彩及其深浅;3、学教学教案2016-07-31 23:09:11
- 指令的学习自闭症儿童在接受完初级的康复训练后并能听懂简单的指令，接下来要学习一些相对复杂的指令。 例如，孩子必须有能力对待一些（他不能立刻够到的）物品。复杂行为训练之前的“预备训练”是为了教孩子说出他的动作名称教学教案2016-07-31 20:14:24
- 自闭症儿童目光训练自闭症孩子的目光注视力较差，这给他们与人交流造成一定障碍，同时，也给平时的感统训练带来一定难度。因此，眼神接触对自闭症孩子康复训练来说极其重要，在给孩子做感统训练时，可做以下训练来提高自闭症孩子的目光教学教案2016-07-31 19:37:56
- 自闭症儿童目光训练介绍自闭症孩子的目光注视力较差，这给他们与人交流造成一定障碍，同时，也给平时的感统训练带来一定难度。因此，眼神接触对自闭症孩子康复训练来说极其重要，在给孩子做感统训练时，可做以下训练来提高自闭症孩子的目光教学教案2016-07-31 17:36:30
