康教结合、融合教育、特教提升
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- 自闭症学龄期儿童的情绪及人际互动问题及其处理自闭症学龄期儿童的情绪及人际互动问题及其处理 国小年龄层的孩子，从六岁到十二、三岁，年龄差异很大，能力、症状严重程度也有差别。因此要讨论如何处理情绪促进互动，需要先将这个年龄层自闭症患自闭症教育2006-09-06 11:33:34
- 孤独症儿童基本社交技能的开发Basic Social Skill Development Children with Autism Spectrum Disorders (美国印第安纳州) 每个家庭对自己孩子的要求和期望自闭症教育2006-09-06 11:33:33
- 孤独症儿童的基本能力培养～居家篇 针对2-5岁自闭症孩子居家生活能力培养，是培养什么呢？其实就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等的生活经验、表达方式，别的孩子要学，我们的孩子也要学，所要着重的只是，我们孩子有属于自己的学习速自闭症教育2006-09-06 11:33:32
- 儿童自闭症有哪些常见症状 儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。其主要症状为： 1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间自闭症教育2006-09-06 10:53:30
- 自闭儿童口语训练建议自闭儿主动口语的“量”比一般同年龄的小孩子少。其与人沟通的“质”比一般同年龄的小孩差更多，简直是一个演独角戏或演双簧。 自闭儿出现口语方面的问题： 1、部分自闭儿有“回声型”的说话方式。当自闭症教育2006-08-25 09:02:05
- 如何应用社会情景教学自闭症儿童常因社会情境解读能力不佳，而跟不上团体的律动；中低功能者对于一般活动所涉及的人事时地物，常茫茫然不知所措，需要进行行为的管理与组织的训练，才能让他们成为团体的一员。以下讨论训练的重点及策略。自闭症教育2006-08-25 09:02:01
- 音乐对于孤独症儿童的治疗 孤独症是一种源于脑部发展异常所形成的发展障碍，它主要呈现人际社会互动发展的障碍，沟通发展的障碍，以及局限性狭窄的兴趣与固定僵化的行为等三大特征。患孤独症的人自婴幼儿期开始就呈现眼睛不太看人，不理人自闭症教育2006-08-17 11:37:39
- 儿童孤独症的最佳治疗时机早期发现儿童孤独症，并不是一件很复杂的工作。只要家长注意观察，细心比较孩子与其他孩子发育不同的特点，并及时到正规专业机构诊治，就会得到答案。如果孩子被诊断为自闭症或有自闭症倾向，家长们既不要惊慌胡乱投自闭症教育2006-07-29 00:00:00
- 22种儿童常见心理疾病现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理医生。 您的孩子有心理上的问题吗？育儿专家黄哲说：孩子的有些表现是家长难以自闭症教育2006-07-27 00:00:00
- 儿童发音不准的原因分析语言是一种互动的学习活动 . 任何语言发展都是由简入繁 , 由易到难 .一般来说 , 孩子一岁以前能叫爸爸 , 妈妈或牙牙学语 . 二岁左右 , 发音虽然不正确 , 但已能说简单的词汇 , 短句亦逐渐自闭症教育2006-07-27 00:00:00
