“星儿”教育教不必刻意，学自然发生
人是生命体中的一员，而且是生命体中能反省自身与周围关系的一员。 作为生命体中一员的人，与所有生命体一样，生命不息，生命体与周围世界的互动就不会终止，有互动就有经验的积累和内化，学习就在这自然而
自闭症教育 2014-08-04 08:57:39亲子互动个案的观察、分析与支持
在0—3岁早期教育中，家庭对婴儿的发展有着更加直接、深厚的影响：孩子大部分时间是在家中度过的，主要交往对象是家庭成员，许多外在影响要通过主要抚养人才能发挥教育价值。而且，婴儿通过与主要抚养人建立安全的
自闭症教育 2007-01-16 11:31:26如何帮助自言自语的孩子打造合适的互动方式
听觉信息处理及语言能力有问题的自闭症孩子，很容易陷入自言自语;这可能只是把自己心中想法大声说出来，或逃避参与别人的一种防卫行为。譬如：无法处理别人语言信息、容易陷入自我沉迷的孤独症孩子，可能会发现
自闭症教育 2012-05-03 17:16:45营造有效能的亲子互动
有效能的亲子互动，不但拉近彼此的距离，也提升幼儿各项身心发展。不管多么忙碌，每天抽出一点时间陪伴孩子成长，或许你会从中获得很多不一样的惊喜。 亲子互动效益多 孩子的成长只有一次，每天短短的互动，不
自闭症教育 2007-01-14 18:00:10亲子共读栏一家园阅读的互动平台
走进我们的幼儿园，你就会发现，在各班的楼道环境中有着非常丰富的内容，那是一个个图文并茂的故事、一个个色彩斑斓的迷宫图、一个个智力开发的思考题……这就是我们家园阅读的互动平台一亲子共读栏。它以栏目的形式
自闭症教育 2007-01-16 11:29:24
搜索主题
关注我们
扫描二维码关注我们
