自闭症儿童语言训练需在生活中巧设机会

;一“泡泡什么颜色？”一“白色”一“现在要干什么？”一“冲一冲”一“关上水龙头”一“拿毛巾”一“擦一擦”一“放回去”一“洗完手去哪里？”一“去客厅”。

　　温馨提示：处处留心皆学问。其实，在生活中还有很多很多这样的训练机会，不管是语言还是认知，只要父母认真观察，会找到很多训练孩子的机会。可以让孩子在生活中、不经意间各项能力有很大的提升！