·通常起病于3岁以内。
·接触交往障碍：
①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；
②不能与其他孩子建立伙伴关系；
③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。 当别人遇到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰；
④不能对集体的欢乐产生共鸣。
·言语交往障碍：
①言语发育延迟或不发育，以手势或其他形式代替言语交流的倾向；
②如有某种程度的言语功能，也缺乏主动的或持续的言语交流；
③刻板重复地使用某些语词，或别出心裁地使用某些语词；
④言语的声调、速度、节律、重音等方面的异常。
·兴趣和活动异常
①兴趣刻板、狭窄；
②对某种东西特别依恋。
下列十四项儿童行为，请根据您的孩子最近一个月的情况，如果超过8项以上行为为习惯表现，考虑带孩子去看看心理医生。
1 不易与别人混在一起。
2 听而不闻，好象是聋子。
3 强烈反抗学习，如抵抗模仿，说话或动作。
4 不顾危险。
5 不能适应日常习惯变化。
6 以手势表达需要。
7 莫名其妙的笑。
8 不喜欢被别人拥抱。
9 活动量过高。
10.躲避目光接触。
11.过度目光接触。
12.喜欢旋转的东西。
13.反复怪异的动作或玩。
14对周围漠不关心。
