1.4 群体活动交流期 这是一个较难达到的阶段,对于大多数孤独症的患儿来说,他们的语言及社会交往能力存在着终生的障碍。能够让他们和较多的伙伴共同围绕同一个主题进行活动需要经过终生的治疗、训练和教育。治疗师可以尝试循序渐进的使参与活动的人数由少到多逐渐增加,通过集体音乐活动来增加患儿的社会交往能力。
操作原则:同上一个阶段。通过音乐活动使患儿学会和其他人进行交流的手段和方式,体验交流成功的快乐。