感觉统合训练教具使用指导滑板

　　10．火车厢接龙

　　用积木围成一条曲折变化的通道，让儿童俯卧在滑板上，排成长龙，后面的儿童双手握着前面儿童的双腿，由第一个儿童带领，顺着通道的方向前进。也可以由前面的儿童用双脚勾着后面儿童的颈部一起滑动。尤其适用于触觉过分敏感或过分迟钝的自闭症儿童。

　　11．滑板上投球

　　让儿童趴在滑板上，滑板旁放一篮子小球(小皮球或乒乓球)，前方 2-3 米处放置一只空篮子，要求儿童将球投到前方的篮子中。增进前庭平衡、颈部张力、手眼协调。可每天安排儿童投球 200-400 次。

　　12．滑板上水平推球

　　让儿童趴在滑板上，面对墙壁，距离墙壁约 30 厘米，用双手对墙壁做水平推球，待球从墙壁弹回后双手接住再推，如此循环反复。增进手部的本体感觉，促进眼手协调和双手的协调运动。

　　13．滑板上抛球

　　让儿童趴在滑板上，面对墙壁，距离墙壁 2-3 米，双手把一个小皮球或排球，往墙壁 30-50 厘米高的地方用力抛去，等球弹回时尽力接住弹回的球。增进视觉的立体判断，特别有益于眼手协调、左右手协调，改善前庭功能和整体感觉系统都很重要。

　　14．双人推球比赛

　　当儿童对滑板爬行比较熟练以后，让儿童俯卧在滑板上，两人一组，进行水平推球、接球的活动。增强眼球控制能力，改善视觉、听觉。

　　15．双人拍球比赛

　　让儿童俯卧在滑板上，两人一组，各人手握球拍，进行拍球的对打游戏。可用乒乓球、小皮球、粘贴球等。增进眼球控制、身体形象、视-空知觉.

　　以上操作方法是常见的滑板运动，适易不同年龄的孩子进行训练，家长和老师可以合理选择。滑板的可操控性小，所以，在执行过程中，一定要保证孩子的安全，做好防范措施。