心理医生认为，儿童心理的成长，很大部分取决于家长，这种影响一代传给一代，是循环往复的。培养健康的孩子需要懂心理的家长。 孩子的很多问题是家长造成的 谈到孩子的心理问题，专家认为，单纯的孩
一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。 心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知
早期训练教育是孤独症得以康复的有效方法之一。 其目的在于：改善其社会化行为，首先学会与家庭成员的相处和交往；尽可能多地教他们自理生活的能力，掌握生活实用技能和进一步学习的能力；培养满足职
讨论及个人观点 在接触孤独症患儿和阅读有关文献的基础上，我对孤独症形成了一些认识。这些个人观点并非有任何实际证明，只是一些假设而已，如果我以后有机会，我将做一些实际研究。下面我陈述一下我的观点
婴幼儿孤独症是一种严重而广泛的发展障碍，在出生3年内发病，表现建立人际关系的愿望和能力的严重缺损。婴幼儿孤独症发病率很低，一般认为约0.4%左右，有些调查者(RIMLAND，1971)仔细地把孤独
英国研究人员发现，依据婴儿出生9个月之内的一些特征，便可预测未来几十年人生历程中相应的健康疾病状况，如今后可能会患有什么疾病等。 研究人员认为，在人生历程中所遭遇的许多疾病都与婴儿时期营养
当父母首次由医师的口中得知，孩子罹患的是亚斯伯格症(以下简称AS)时，脑中闪过的第一道问题常是“接下来怎么办呢？”。真正的答案，其实还是在孩子身上。各种专家及医师都有满腹经典要协助你的AS孩子，但世界
◆ 2月。哭声分化，有应答性微笑，能发“咿”、“哑”、“呜”等单个元音。 ◆ 3月。自发“咕咕”声。 ◆ 4月。应答性发声。 ◆ 5月。发“ah—ge”、“ah—goo”、“咂”音。
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